La vergüenza es una emoción que surge de forma natural y espontánea. Los niños/as empiezan a expresarla a partir de los 2 años, y lo pueden demostrar a través de diferentes conductas como sonrojarse, tartamudear, esconderse, no hablar, llorar, etc. Nace con el objetivo de proteger nuestro autoconcepto frente a una situación que la persona puede considerar humillante y se asocia muchas veces al miedo a recibir una crítica negativa de nuestro yo.
He elegido este cuento que forma parte de una colección dirigida especialmente a trabajar las emociones en la etapa de infantil:
Els tentacles d'en Blef - Vergonya ( Clemente E.) Ed. Emonautas Disponible aquí
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| Imagen propia |
Este cuento nos habla de como el extraterrestre Blef experimenta la vergüenza en diferentes situaciones que le acontecen y me gusta especialmente porque en la historia se trabaja con la técnica del modelaje (el adulto da ejemplos de cómo actuar ante una situación) que resulta especialmente efectiva con nuestros alumnos.
Además, todos los cuentos pertenecientes a esta colección cuentan con una serie de recursos didácticos para poder trabajar en el aula o en casa una vez se haya leído la historia.
En esta ocasión, para trabajar la vergüenza en el aula, pondría maquillaje, espejo y disfraces al alcance de nuestros alumnos y les propondría crear una galería divertida que quedaría expuesta en nuestra parte de pasillo. Para ello, usaríamos una cámara tipo Polaroid, que fotografiara e imprimiese al instante. De este modo podrían dejarse llevar y al ver que todos los alumnos del grupo hacen lo mismo no sentir vergüenza de pintarse o disfrazarse de una determinada manera
Espero que esté post os resulte inspirador y encontréis en él un recurso práctico para poder trabajar en el aula.
Referencias bibliográficas
Clemente E. (2019) Els tentacles d'en Blef - Vergonya . Ed. Emonautas
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